Profile Permata Assolihin

GREEN SCHOOL KELOMPOK BERMAIN – TK ISLAM (RA) PERMATA ASSHOLIHIN

VISI

MEWUJUDKAN PESERTA DIDIK YANG ISLAMI, CERDAS, CERIA, TRAMPIL , MANDIRI, DAN DISIPLIN

MISI

1. Islami dalam perbuatan dan perkataan.
2. Cerdas dalam berfikir
3. ceria menyongsong masa depan gemilang
4. Terampil dalam bertindak
5. Mandiri dalam belajar dan bermain
6. Disiplin dengan cinta

METODE PEMBELAJARAN DI KELOMPOK BERMAIN DAN TK ISLAM PERMATA ASSHOLIHIN YAITU BCCT ( BEYOND CENTRES AND CIRCLE TIME ) Dimana kegiatan pembelajaran menggunakan sistem sentra  “MOVING CLASS”

Sistem Beyond Centre and Circle Time ( Metode Sentra  Siswa dan guru sebagai fasilitator dan pembelajar yang memadukan 18 sikap dari asmaul husna ( mutu, hormat, jujur, bersih, kasih sayang, sabar, syukur, ikhlas, disiplin, tanggungjawab, khusyuk, rajin, berpikir positif, ramah, rendah hati, istiqomah, taqwa, dan Qonaah

Guru dilarang melakukan “3M”:

  • Tidak boleh Melarang
  • Tidak boleh Menyuruh
  • Tidak boleh Marah

Tetapi, semua ada aturannya, dan setiap peraturan diterapkan dengan tegas, disesuaikan dengan tahap perkembangan anak.


Materi Ajar dikemas dalam suatu tema, agar: Seluruh materi dapat diberikan penuh.

Efektif/Efisien:

  • Terukur secara Waktu
  • Terukur secara Materi
  • Materi dipilih yang dekat/dikenal anak, dan diberikan secara kongkret

Pada setiap kegiatan Sentra, dialirkan tema

Pada setiap  Sentra, dibangun kecerdasan jamak dan  5 (lima) domain : Bahasa, Kognitif,Psikomotorik,Seni , dan Afektif ( pembiasaan )

Setiap  materi yang diberikan harus mengandung 3 (tiga ) jenis main:

  • Main pembangunan sifat cair dan terstruktur
  • Main peran besar/kecil
  • Main sensorimotor

Hasil Penilaian (assesment)

  • Guru membuat laporan/observasi harian tentang apa yang sudah dicapai anak
  • Guru merangkum Laporan Harian menjadi Laporan Mingguan: mencatat pencapaian seluruh anak pada seminggu perputaran Sentra
  • Setiap bulan, Guru membuat penilaian tentang perkembangan jamak setiap anak.
  • Setiap 3 Bulan, Guru membuat Curricular Domain: merangkum seluruh tahapan perkembangan anak dalam bentuk Web.

18 Sikap (Asmaul Husna)
Setiap Sentra harus mengalirkan nilai-nilai dan pemahaman terhadap 18 Sikap dari Asmaul Husna:

1. Mutu                10. Tanggungjawab
2. Hormat                     11. Khusyuk
3. Jujur                12. Rajin
4. Bersih            13. Berpikir Positif
5. Kasih Sayang            14. Ramah
6. Sabar            15. Rendah Hati
7. Syukur            16. Istiqomah
8. Ikhlas            17. Taqwa
9. Disiplin            18. Qana’ah

Non-Direct Teaching

  • Guru tidak berdiri di depan kelas dengan kapur dan papan tulis. (>> Guru duduk di lingkaran bersama anak).
  • Guru tidak memberikan informasi secara langsung dan satu arah. (>> Guru bercerita dan membangun interaksi aktif dengan anak).
  • Guru tidak bersikap sebagai “pengajar”  bagi anak. (>> Guru bersikap: “hari ini mau belajar apa dari anak?”).
  • Guru tidak memberikan materi secara “satu untuk semua” (>> Guru memberikan materi disesuaikan dengan tahap perkembangan masing-masing anak: Kurikulum Individual).


Karena Kurikulum Individual, jumlah murid dibatasi: Maksimum 12 anak, tiap kelas.

“ Circle Time “


Semua kegiatan dilakukan dalam posisi duduk melingkar, agar tercipta suasana sejajar dan karena itu memberikan kenyamanan.

Prinsip Pelaksanaan Kegiatan di Sentra

  • Say:  Guru menjelaskan - anak  merespon
  • Show:  Guru memperlihatkan benda, gambar, dll
  • Check:  Guru memastikan konsep-konsep yang diterima anak: benar melalui penuturan ulang  (recalling) dan pengamatan hasil karya anak


Hal-hal Penting  Metode Sentra

  • Penataan lingkungan bermain
  • Pijakan awal materi
  • Pijakan individu/pijakan bermain
  • Recalling


GEDUNG SEKOLAH YANG DI PADU DENGAN GAZEBO NUANSA ALAM
MEMBUAT  SISWA NYAMAN BERMAIN DAN BELAJAR DI DALAMNYA



TEMPAT BERMAIN YANG AMAN DAN NYAMAN

DI bawah bimbingan konsultan  BCCT dari Yayasan Batutis Al Ilmi kami siap untuk mengadakan perubahan untuk pendidikan anak usia dini yang lebih berkualitas hingga anak didik tidak hanya memahami apa yang dipelajarinya tetapi dapat mengetahuinya dengan pengalaman langsung agar berguna untuk kehidupannya.

Sentra Iman dan Taqwa

Mengembangkan  keimanan dan ketaqwaan kepada Allah dan RasulNya sejak Dini
Dalam sentra ini di bangun pengembangan  keagamaan baca tulis Al Qur’an, ibadah sholat, dan keaksaraan

Mengembangkan  seni dan keterampilan anak sejak dini , dalam sentra ini di gali potensi anak agar terbentuk anak yang kreatif, inovatif dan trampil.
Sentra Seni (Kreatifitas, imajinasi, motorik halus dan kasar)

SENTRA BAHAN ALAM (Sains, sensori motor)


Sentra Persiapan (Keaksaraan/Calistung)

KEGIATAN PENUNJANG LAINNYA

  • Futsal
  • Renang
  • Komputer
  • Market day
  • Makan sehat/ fun cooking
  • Manasik haji cilik
  • Pengembangan bakat siswa dengan mengikut sertakan berbagai lomba


Market day



komputer



Manasik Haji

STANDAR PROSEDUR PELAYANAN KB – RA /TK Islam Permata Assholihin

  • Disambut dengan senyum,  salam ,dan sapa.
  • Mempersilahkan duduk
  • Mengisi buku tamu yang sudah di siapkan
  • Bertanya maksud kunjungan ke KB – TK Islam Permata Assholihin
  • Presentasikan / jelaskan Green School Permata Assholihin dan pastikan guru sudah memberikan brosur.
  • Silahkan Ayah bunda kunjungi Facebook kami email : This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it
  • Mengajak Tour Keliling Kelas melihat kegiatan dan sarana prasarana yang ada.
  • Setelah selesai , guru mengantar sampai gerbang
  • Terima kasih atas kunjungan semoga kami bisa bertemu lagi ayah dan bunda




Who's Online

We have 7 guests online

PENDAHULUAN KETIKA AKAN BERDOA

Ya Allah, tolonglah aku untuk dapat berdzikir, bersyukur, dan beribadah secara baik kepada-Mu.

Rasulullah shallallahu alaihi wasallam :
bersabda, ”Allah subhanahu wa ta’ala berfirman, ’Aku berada tergantung pada prasangka hamba-Ku terhadap-Ku. Aku bersamanya ketika ia mengingat-Ku. Apabila ia mengingat-Ku. Apabila ia mengingat-Ku dalam dirinya, Aku mengingatnya dalam diri-Ku. Apabila ia menyebut Aku dalam keramaian, maka Aku akan menyebutnya dalam keramaian secara lebih baik.”